UNIMES - Universidade Metropolitana de Santos

Santos, 30 de julho de 2010

GEOGRAFIA

Diretora: Profa. Claudete Maria Baffa
Coordenadora: Profa. Dra. Renata Barrocas (renatarb@terra.com.br)

Duração:	3 anos
Período:	Noturno (não há aulas aos sábados)
Vagas Anuais:	200 vagas
Carga Horária Total:	3.360 horas

Legislação:

A Universidade Metropolitana de Santos – UNIMES – por sua condição de universidade tem autonomia para a criação de cursos e, para a concepção do curso de Licenciatura em Geografia, atende as exigências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Geografia, estabelecidas pelo parecer CNE/CES 492/2001 e Resolução CNE / CES 13, de 13 de março de 2002. Além disso, por constituir-se como curso de Licenciatura obedece também as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena, estabelecidas pelo Parecer CNE/CP 009/2001 e pelas conseqüentes resoluções que o acompanham.

Requisitos para ingresso:

De acordo com legislação vigente poderá ingressar nos cursos de licenciaturas do ensino superior:

o candidato que já tenha concluído o ensino médio;
o candidato que já possua outro curso de nível superior.

Concepção do curso:

O Curso de Licenciatura em Geografia da Faculdade de Educação e Ciências Humanas da Universidade Metropolitana de Santos, concebido para ser oferecido como curso presencial, está voltado para a formação de profissionais para atuarem junto aos sistemas de ensino, escolas e outros campos onde se faz necessária a presença do docente, e tem na formação de professores para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, sua base de formação.
Para atender aos objetivos propostos para a formação dos profissionais, o curso oferece um elenco de disciplinas integrantes das matérias ou núcleos específicos do conhecimento geográfico.
A opção pela criação do curso como licenciatura está baseada na percepção de uma demanda crescente de profissionais reflexivos e críticos para a docência nessa área, bem como pela necessidade de formação de sujeitos críticos para atuação como cidadãos conscientes nas múltiplias realidades contemporâneas.
Para criação de um corpo de licenciaturas visando à formação de professores das diferentes áreas da Educação Básica, a Universidade Metropolitana de Santos teve como ponto de partida a criação de uma cultura acadêmica que valoriza, incentiva e dá suporte à construção de saberes do exercício profissional docente que supere as dicotomias entre teoria e prática.
Com esse objetivo, todos os cursos de licenciatura partem de um Núcleo Pedagógico Comum constituído pelos conhecimentos que dão suporte ao exercício da docência. Essa pluralidade de conhecimentos e saberes, durante o processo formativo inicial das licenciaturas, sustenta a conexão entre a formação inicial, o exercício da profissão e as exigências da educação continuada apresentadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais.

Perfil Profissional do Egresso em Geografia

O egresso do curso de Graduação - Licenciatura em Geografia - apresentará:

Atuação ética, crítica, autônoma e criativa; autonomia intelectual; respeito à pluralidade inerente aos ambientes profissionais e culturais; atuação propositiva na busca de soluções de questões colocadas pela sociedade;
Compreensão dos elementos e processos concernentes ao meio natural e ao construído, com base nos fundamentos filosóficos, teóricos e metodológicos da Geografia e a aplicação desse conhecimento na busca do desenvolvimento social; domínio e permanente aprimoramento das abordagens científicas pertinentes ao processo de produção e aplicação do conhecimento geográfico; compreensão e domínio dos métodos e técnicas aplicados ao ensino de Geografia.

Visando a formação do licenciado em Geografia o curso desenvolve as seguintes competências e habilidades:

ampliar e aplicar seu conhecimento de forma a contribuir para o desenvolvimento social e cultural da sociedade brasileira;
identificar problemas e propor soluções das mais diversas ordens, seja de natureza física/ambiental ou social, econômica e política;
participar do desenvolvimento da ciência geográfica, através da pesquisa e da busca incessante por novas técnicas e teorias para o gerenciamento dos problemas sócio-espaciais e ambientais;
atuar no ensino fundamental e médio de forma competente e emancipadora;
ser um pensador e difusor do conhecimento engajado no seu tempo e no seu lugar, bem como constituir-se em agente de transformação da sociedade;
capacidade de participar na elaboração e desenvolvimento do projeto pedagógico da instituição de ensino em que for trabalhar nos níveis fundamental e médio;
estar capacitado para ministrar a disciplina de Geografia nos níveis fundamental e médio, bem como na área de Conhecimentos Gerais e Geopolítica;
estar em condições de inovar, tomar decisões e refletir sobre sua prática na educação e pesquisa em Geografia;
organizar e dominar conhecimentos sobre a natureza e a sociedade, adequando-se ao processo de ensino-aprendizagem em Geografia nos diferentes níveis de ensino.

Componentes da Matriz Curricular

1º ANO
CÓDIGO	COMPONENTE CURRICULAR	C.H. SEMANAL	C.H. ANUAL
01	Didática	03	120
02	Psicologia da Educação	02	80
03	Sociologia da Educação	03	120
04	Comunicação, Educação e Novas Tecnologias	02	80
05	História da Educação	03	120
06	Filosofia da Educação	03	120
07	Leitura e Produção de Texto	02	80
08	Realidade Brasileira	04	160
Total		22	880
Atividades Complementares			100
Total			980

2º ANO
CÓDIGO	COMPONENTE CURRICULAR	C.H. SEMANAL	C.H. ANUAL
01	Política e Organização da Educação Básica	03	120
02	Cartografia	02	80
03	Formação da Ciência Geografica	02	80
04	Geografia do Brasil - Quadro Natural	02	80
05	Climatologia	03	120
06	Geografia Física –Hidrografia	03	120
07	Geografia Humana - Estudos Econômicos	03	120
08	Geomorfologia	03	120
09	Metodologia da Pesquisa Científica	02	80
10	Metodologia e Prática da Geografia I	02	80
Total		25	1000
Atividades Complementares			100
Estágio Curricular Supervisionado			200
Total			1300

3º ANO
CÓDIGO	COMPONENTE CURRICULAR	C.H. SEMANAL	C.H. ANUAL
01	Cartografia Temática	02	80
02	Geografia Agrária	02	80
03	Geografia do Brasil – Estudos Econômicos, Sociais e Culturais	02	80
04	Geografia Humana	02	80
05	Geografia Industrial	02	80
06	Biogeografia	02	80
07	Geografia Regional – Teoria e Método	02	80
08	Geografia Regional – América Latina e Mercosul	02	80
09	Metodologia e Prática do Ensino da Geografia II	02	80
10	Geografia Urbana	02	80
Total		20	800
Atividades Complementares
Estágio Curricular Supervisionado			200
Trabalho de conclusão de Curso			80
Total			1080

Corpo Docente
Relação Nominal e Titulação

PROFESSOR	TITULAÇÃO
Carlos Betlinski	Doutor
Dalva de Souza Lobo	Mestre
Thais Faria Nogueira	Especialista
Elisete Gomes Natário	Doutora
Maria da Graça Pimentel Carril	Mestre
Maurina Passos Goulart Oliveira da Silva	Mestre
Wagner Gabriel Maurício de Paula	Especialista
Aglaer de Mattos Aguiar	Mestre
Clézio dos Santos	Mestre
Alessandra da Silva de Mesquita	Especialista
Renata Barrocas	Doutora
Maria Luiza Silva Santos Marques	Especialista
Regina Helena Tunes	Mestre