UNIMES - Universidade Metropolitana de Santos

Santos, 30 de julho de 2010

LETRAS

Diretora: Profa. Claudete Maria Baffa
Coordenadora: Profa. Alessandra da Silva de Mesquita (lecamesquita@hotmail.com)

Duração:	3 anos
Período:	Noturno (não há aulas aos sábados)
Vagas Anuais:	200 vagas
Carga Horária Total:	3.360 horas

Legislação:

A Universidade Metropolitana de Santos – UNIMES – por sua condição de universidade tem autonomia para a criação de cursos e, para a concepção do curso de Letras, atende as exigências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Letras, estabelecidas pelo parecer CNE/CES 492/2001 e CNE/CES 1363/2001 e Resolução CNE/CES 18/2002. Além disso, por constituir-se como curso de Licenciatura obedece também as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena, estabelecidas pelo Parecer CNE/CP 009/2001 e pelas conseqüentes resoluções que o acompanham.

Perfil do Candidato:

O Curso de Graduação - Licenciatura em Letras destina-se a estudantes egressos do Ensino Médio ou equivalente, profissionais atuantes na educação, profissionais de outras áreas de graduação, pesquisadores, devidamente aprovados no processo seletivo de acesso.

Concepção do curso:

O curso de letras-licenciatura forma professores nas línguas vernácula, inglesa e espanhola, bem como suas literaturas. Visa, ainda, o desenvolvimento de projetos científicos da área e a elaboração de textos e suas especificidades reconhecendo as possibilidades para ações educativas a partir de um projeto humanizador no qual está imbuída, sobretudo, a ética, fundamento que norteia toda a concepção da relação ensino-aprendizagem, bem como a própria questão da cidadania, posto que somos sujeitos da nossa história.

Perfil Profissional do Egresso em Letras

O Curso de Graduação – Licenciatura em Letras formará profissionais interculturalmente competentes, capazes de lidar, de forma crítica, com as linguagens, especialmente a verbal, nos contextos oral e escrito, e conscientes de sua inserção na sociedade e das relações com o outro. Sendo assim, independentemente da modalidade escolhida, o profissional de letras deverá lidar com as linguagens, nos contextos oral e escrito, de forma crítica e ética, usar corretamente os recursos da língua materna e da língua estrangeira, compreendendo-as quanto à estrutura, organização e funcionamento em seus diferentes níveis e modalidades, bem como reconhecer as suas variedades lingüísticas e culturais; refletir criticamente sobre temas e questões relativas aos conhecimentos lingüísticos e literários; utilizar novas tecnologias pedagógicas que permitam a construção do conhecimento para os diferentes níveis de ensino. Tendo em vista este perfil, o curso de letras da FECH da Unimes, em sua modalidade presencial deverá contribuir para o desenvolvimento das seguintes competências e habilidades:

domínio do uso da língua portuguesa e da língua inglesa, nas suas manifestações oral e escrita, em termos de recepção e produção de textos;
reflexão analítica e crítica sobre a linguagem como fenômeno psicológico, educacional, social, histórico, cultural, político e ideológico;
preparação profissional para atender as demandas do mercado de trabalho que valorizam os professores de idiomas, que são contratados em escolas especializadas, empresas, escolas de ensino fundamental e médio, revistas, jornais, editoração, revisão textual, artes e comunicação, tradução e interpretação simultânea, tradução de artigos, assessorias a grupos de executivos, internet, designer gráfico, áreas de publicidade e marketing, secretariado,m crítica literária, elaboração de projetos que envolvam o ensino nas escolas;
visão crítica das perspectivas teóricas adotadas nas investigações lingüísticas e literárias, que fundamentam sua formação profissional;
percepção de diferentes contextos interculturais;
utilização dos recursos de informática;
domínio dos conteúdos básicos que são objeto dos processos de ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental e Médio;
domínio de métodos e técnicas pedagógicas que permitam a transposição dos conhecimentos para os diferentes níveis de ensino.

Componentes da Matriz Curricular

1º ANO
CÓDIGO	COMPONENTE CURRICULAR	C.H. SEMANAL	C.H. ANUAL
01	Comunicação: Educação e Novas Tecnologias	02	80
02	Didática	03	120
03	Filosofia da educação	03	120
04	História da educação	03	120
05	Leitura e Produção de texto	02	80
06	Psicologia da educação	02	80
07	Sociologia da educação	03	120
08	Introdução aos estudos da linguagem e literatura	04	160
Total		22	880
Atividades Complementares			100
Total			980

2º ANO - PORTUGUÊS / ESPANHOL
CÓDIGO	COMPONENTE CURRICULAR	C.H. SEMANAL	C.H. ANUAL
01	Língua Espanhola-I	04	160
02	Língua Portuguesa-I	04	160
03	Literatura Brasileira-I	04	160
04	Literatura Portuguesa-I	04	160
05	Metodologia da pesquisa científica	02	80
06	Metodologia e Prática da Língua e Literatura-I	04	160
07	Política e Organização da educação básica	03	120
Total		25	1000
Atividades Complementares			100
Estágio Curricular Supervisionado			200
Total			1300

2º ANO - PORTUGUÊS / INGLÊS
CÓDIGO	COMPONENTE CURRICULAR	C.H. SEMANAL	C.H. ANUAL
01	Língua Inglesa-I	04	160
02	Língua Portuguesa-I	04	160
03	Literatura Brasileira-I	04	160
04	Literatura Portuguesa-I	04	160
05	Metodologia da pesquisa científica	02	80
06	Metodologia e Prática da Língua e Literatura-I	04	160
07	Política e Organização da educação básica	03	120
Total		25	1000
Atividades Complementares			100
Estágio Curricular Supervisionado			200
Total			1300

3º ANO - PORTUGUÊS / ESPANHOL
CÓDIGO	COMPONENTE CURRICULAR	C.H. SEMANAL	C.H. ANUAL
01	Língua Espanhola – II	03	120
02	Língua Portuguesa – II	03	120
03	Literatura Brasileira – II	03	120
04	Literatura Portuguesa – II	02	80
05	Literatura Hispânica	03	120
06	Literatura e Linguagem Juvenil	02	80
07	Metodologia e Prática da Língua e Literatura – II	04	160
Total		20	800
Trabalho de Conclusão de Curso			80
Estágio Curricular Supervisionado			200
Total			1080

3º ANO - PORTUGUÊS / INGLÊS
CÓDIGO	COMPONENTE CURRICULAR	C.H. SEMANAL	C.H. ANUAL
01	Leitura e Linguagem Juvenil	02	80
02	Língua Inglesa – II	03	120
03	Língua Portuguesa – II	03	120
04	Literatura Inglesa	02	80
05	Literatura Inglesa e Norte Americana	02	80
06	Literatura Brasileira – II	03	120
07	Literatura Portuguesa – II	02	80
08	Metodologia e Prática de Língua e Literatura – II	03	120
Total		20	800
Trabalho de Conclusão de Curso			80
Estágio Curricular Supervisionado			200
Total			1080

Corpo Docente
Relação Nominal e Titulação

PROFESSOR	TITULAÇÃO
Carlos Betlinski	Doutor
Dalva de Souza Lobo	Mestre
Thais Faria Nogueira	Especialista
Elisete Gomes Natário	Doutora
Maria da Graça Pimentel Carril	Mestre
Maurina Passos Goulart Oliveira da Silva	Mestre
Wagner Gabriel Maurício de Paula	Especialista
Aglaer de Mattos Aguiar	Mestre
Alessandra da Silva de Mesquita	Especialista
Adilson do Nascimento Gomes	Especialista
Maria Tereza Guinde de Oliveira	Mestre
Fernanda Souza Marques Lindinho	Especialista